广东：提升技能型人才培养质量　推动职业教育健康发展_澳门新京葡萄官方入口

大洋网讯 为创建合乎现代产业发展必须的职业教育体系，推展我省职业教育身体健康有序发展，广东省自2018年起积极开展“中职升本试点”工作，即广东省普通高校本科层次招生中职毕业生，实施“3＋专业技能课程证书”考试方式。为更进一步提高广州市中职教育的人才培养质量，使更加多广州中职学生享用切断职业教育“中职升本科”茁壮地下通道的红利，提升中等职业教育的吸引力，探寻高端技术技能型人才培养的新路径，符合广州经济社会对技术技能型人才的市场需求，广州市教育研究院于2019年5月分别的组织涉及中职学校到广东技术师范大学和韩山师范学院展开中职升本科的专项调研。本次专项调研由广州市教育研究院查吉德副院长带队，12所中职学校的领导和专业带头人、骨干教师参与，广州市纺织服装职业学校（以下全称：纺校）工艺美术教学部林鲲副主任参与了调研活动。

调研活动紧紧围绕着中本交会政策、学校入学拒绝、目前招收入学状况、目前已入学的中职生自学状态及问题、中升本不存在问题与建议等内容，通过实地考察和专访的形式展开了冷淡、了解的探究。通过调研了解到中职生源的优劣势：优势：中职生源广泛能吃苦耐劳，需要爱护中职升本的机会，之后进修的性欲较为反感。

相对于香港足球总会生源，中职生源的思维更为广阔，自学更为勤奋，自学作品具有中职专业的特点。同时，女生比较男生知识面更加全面。根据有数数据分析，中职生源人文素质较好，外语是他们的弱项，职业技能方面较为好，这也反映了中职学校引人注目技能教学的特点。

劣势：文化课的基础薄弱，理论基础较强，专业基础过于坚实。调研过程中接入低编辑中职学校的办学明确提出了涉及的建议：一、强化文化基础的自学。高中生源经过高中三年文化课的自学，文化基础比较坚实，理论自学能力比较较慢。中职生源经过中职三年自学，专业技能自学实践中占到比大，自学的侧重点不是文化课，理论自学较强。

中职生源在中职期间早已自学过包含、版式设计等一些专业技能课，中职生源的技能好于香港足球总会生源，但文化基础的脆弱影响了本科的专业理论自学，中职阶段不应强化文化基础自学，特别是在是必要强化文化背景、文化视野和文化传统的教育，扩展文化艺术理论的素养。二、更进一步增强技能自学。香港足球总会生源在高中阶段自学的是文化课和专业基础，素描、色彩、速写的基础比较较好，但随着专业课程的了解，对技能自学的冷静和专心度过于。

中职生源在中职阶段侧重专业课程和岗前实践中课程，有较好的技能自学品质，但素描、色彩、速写的绘画基础较脆弱，中职阶段不应强化造型基础的训练，夯实专业基础。此次广州市教育研究院的组织的中职升本科专项调研活动具备最重要意义，它将沦为未来一段时期内我市中职学校升本工作的风向标，并能更佳地提示中升本工作的顺利开展。

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